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組  長(zhǎng):李國(guó)昌(學(xué)院黨委副書記)副組長(zhǎng):郭曉翔(教務(wù)處副處長(zhǎng))馬秋鳳(公共教學(xué)部主任)陳  嬋(旅游管理系主任)王詩(shī)洋(城市管理系主任)趙  君(經(jīng)濟(jì)管理系副主任)組  員:職業(yè)漢語課程組教師及各院系教秘
2022-03-25
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復(fù)旦大學(xué)第十四屆委員會(huì)第九次全體(擴(kuò)大)會(huì)議召開。會(huì)議深入貫徹落實(shí)黨的十八大...
2020-04-15
識(shí)字教學(xué)是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是整個(gè)小學(xué)階段語文教學(xué)的關(guān)鍵。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,小學(xué)階段識(shí)字量應(yīng)達(dá)到3500個(gè)左右,而小...
2020-04-15
電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)...
2020-04-15
王廣發(fā)
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王廣發(fā),中共黨員,中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)博士,1993年創(chuàng)辦北京法政實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司,現(xiàn)任法政集團(tuán)董事長(zhǎng)、北京王府學(xué)??傂iL(zhǎng),大連嘉匯教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng),三亞城市職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)。

王廣發(fā)董事長(zhǎng)還是北京市工商聯(lián)(商會(huì))副會(huì)長(zhǎng)、南南合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、東宇全球化智庫(kù)基金會(huì)副理事長(zhǎng)、全球化智庫(kù)(CCG)資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)委員會(huì)副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫(kù)項(xiàng)目特邀研究員、外交學(xué)院董事、中國(guó)政法大學(xué)董事、清華大學(xué)國(guó)家治理研究院副理事長(zhǎng)、美國(guó)北卡羅來納大學(xué)教堂山分校終身教授、北京師范大學(xué)兼職教授、北京科技大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、海峽兩岸法學(xué)交流促進(jìn)會(huì)副理事長(zhǎng)、英國(guó) AQA 中國(guó)首席顧問、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會(huì)專家、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事、財(cái)政部中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)原副主席。


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城市管理系開展課程示范交流會(huì)活動(dòng)

發(fā)表時(shí)間:2021-11-29 16:00來源:城市管理系

11月26日,城市管理系開展課程示范交流會(huì)活動(dòng),活動(dòng)主題為“課堂中如何進(jìn)行互動(dòng)、怎么把控課堂”。主講嘉賓分別為城市管理系消防專業(yè)學(xué)科帶頭人于敏老師和朱春松老師。城市管理系全體教師參與本次活動(dòng)。


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據(jù)悉,本次活動(dòng)首先由朱春松老師進(jìn)行示范課講解。朱老師以《正弦量》為課程主題開展教學(xué),課程中朱春松展示了她組織學(xué)生的方法、標(biāo)準(zhǔn)的教姿儀態(tài)以及教師語言的表達(dá)方式等內(nèi)容;整節(jié)課圍繞課程導(dǎo)入、提出課程重點(diǎn)難點(diǎn)、新知識(shí)講授、學(xué)生互動(dòng)、課程總結(jié)及作業(yè)布置等環(huán)節(jié)進(jìn)行,不僅給在場(chǎng)老師進(jìn)行完整的教學(xué)流程展示,還起到了模范示范作用。


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隨后,于老師針對(duì)朱老師的課程講解進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),她表示,朱老師的教學(xué)流程完整,教姿儀態(tài)標(biāo)準(zhǔn),值得大家學(xué)習(xí)參考;緊接著她根據(jù)自己的授課經(jīng)驗(yàn)提出如何在枯燥的專業(yè)理論課中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和如何進(jìn)行課程的上下擴(kuò)展,讓學(xué)生跟著自己互動(dòng)起來,她以自己的《消防安全技術(shù)》課程為例,講解了民用建筑的分類,通過案例教學(xué)法對(duì)新知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開,在案例討論中她自然的過渡到新知識(shí)的傳授,讓原本枯燥的定義講解變得生動(dòng)有趣,課堂氛圍非常活躍。


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活動(dòng)最后,進(jìn)入互動(dòng)交流環(huán)節(jié),各位老師們根據(jù)課堂上曾出現(xiàn)過的問題進(jìn)行交流反饋,主要問題為↓

有學(xué)生不配合教學(xué)

難以把控教學(xué)時(shí)間

不知如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等問題


針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師們提出的問題,于老師耐心地進(jìn)行解答;隨后,于老師強(qiáng)調(diào)老師們要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、對(duì)待學(xué)生要講原則,樹立規(guī)則能夠讓學(xué)生更好地配合教學(xué)。


于老師還表示:

      老師對(duì)教學(xué)時(shí)間的把控主要來自于對(duì)于課程的熟悉程度與備課情況,所有老師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作;對(duì)待學(xué)生管理問題,課堂上老師們要積極走動(dòng)起來,適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提點(diǎn),多次提點(diǎn)對(duì)學(xué)生的管理會(huì)起到積極作用。


本次“課程示范交流會(huì)”在大家激烈的探討聲中落下帷幕,與原有教學(xué)研討會(huì)不同的是,本次活動(dòng)將老師的真實(shí)課堂搬到了現(xiàn)場(chǎng),讓老師們更直觀地了解如何去解決課堂中存在的突出問題。系部老師們紛紛表示,本次交流會(huì)讓大家受益匪淺,希望以后多舉辦此類教學(xué)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師案例,提升自身的教學(xué)水平。



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