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組  長:李國昌(學(xué)院黨委副書記)副組長:郭曉翔(教務(wù)處副處長)馬秋鳳(公共教學(xué)部主任)陳  嬋(旅游管理系主任)王詩洋(城市管理系主任)趙  君(經(jīng)濟管理系副主任)組  員:職業(yè)漢語課程組教師及各院系教秘
2022-03-25
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復(fù)旦大學(xué)第十四屆委員會第九次全體(擴大)會議召開。會議深入貫徹落實黨的十八大...
2020-04-15
識字教學(xué)是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的關(guān)鍵。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,小學(xué)階段識字量應(yīng)達到3500個左右,而小...
2020-04-15
電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)...
2020-04-15
王廣發(fā)
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王廣發(fā),中共黨員,中國政法大學(xué)法學(xué)博士,1993年創(chuàng)辦北京法政實業(yè)集團有限公司,現(xiàn)任法政集團董事長、北京王府學(xué)校總校長,大連嘉匯教育集團董事長、總校長,三亞城市職業(yè)學(xué)院校長。

王廣發(fā)董事長還是北京市工商聯(lián)(商會)副會長、南南合作促進會副會長、東宇全球化智庫基金會副理事長、全球化智庫(CCG)資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進會會長、中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)委員會副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫項目特邀研究員、外交學(xué)院董事、中國政法大學(xué)董事、清華大學(xué)國家治理研究院副理事長、美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校終身教授、北京師范大學(xué)兼職教授、北京科技大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、海峽兩岸法學(xué)交流促進會副理事長、英國 AQA 中國首席顧問、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會專家、中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事、財政部中國總會計師協(xié)會原副主席。


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這個春天,我用聲音征服你!

發(fā)表時間:2022-04-14 08:17來源:英語教學(xué)中心

春水初生,春林初盛

草長鶯飛四月天,你還在懶人癱嗎?


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Unbelievable!悄悄告訴你

你身邊的小伙伴已經(jīng)在變優(yōu)秀的路上了呢!


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侯老師對同學(xué)們的配音作業(yè)進行點評



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讓我們一起欣賞同學(xué)們的配音作業(yè)吧!

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配音作品:《雜交水稻之父袁隆平》

配音學(xué)生:杜玥洋、徐蔚然、周瓊妹





21室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)杜玥洋、徐蔚然、周瓊妹的配音作業(yè)是教材中的第一單元Pride of China(中國驕傲之人物篇)---雜交水稻之父袁隆平。該視頻中簡明扼要的介紹了袁隆平在糧食科技領(lǐng)域所做出的突出貢獻,學(xué)生們通過練習(xí)英語配音,了解袁爺爺,緬懷袁爺爺.......


配音作品:《面試英語》&《綠皮書》

配音學(xué)生:王譽達








21級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的王譽達同學(xué)結(jié)合個人興趣,分別選擇了職場英語電影《面試英語和經(jīng)典英文電影《綠皮書》 的截取片段作為配音作業(yè)。在侯老師的指導(dǎo)下,王同學(xué)進步很大,在兩部電影片段中配音表現(xiàn)十分精彩。


完成一篇配音作業(yè)并不是一件容易的事情,但是王譽達同學(xué)卻樂在其中。


                            王譽達同學(xué):

在侯老師的公共英語課堂上,通過配音練習(xí)提升口語能力的課堂設(shè)計點燃了我對學(xué)習(xí)英語的興趣。為了提升我的口語表達能力,我在新年伊始,便給自己制定了配音百日計劃,每天堅持為自己喜歡的電影、美劇配音,盡可能地去模仿影片中的發(fā)音,通過近百天的堅持,我從一開始長難句不能一口氣說完,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠流利地進行表述,我的口語表達能力得到非常大的提升,同時也讓懂得我恒守初心,學(xué)會堅持,只要堅持,就會有所收獲。


大膽開口說英語,提高口語表達能力,在堅持學(xué)習(xí)中提升自我,增強信心,讓我更有勇氣地去面對即將步入的職場生活。


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看到同學(xué)們的進步,侯靜琳老師感到十分欣慰,她表示,本學(xué)期公共英語課程尤其注重職業(yè)導(dǎo)向,將教材中的“中國驕傲”板塊與課程思政元素進行融合,旨在講好中國故事,弘揚中國精神,堅定文化自信。在教學(xué)中過程,作為老師首先要學(xué)會學(xué)習(xí)不苦理念,活化教材,鼓勵學(xué)生融合個人興趣做英語方面的實踐,而配音作業(yè)就是這個理念的嘗試。沒有人生來優(yōu)秀,關(guān)鍵是從沒有放棄變優(yōu)秀的腳步。我們尊重學(xué)生們的每一份付出,也樂于在他們精進自我的道路上出一份力!





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