關(guān)于海南省高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的通知（瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕113號(hào)）

海南省人力資源和社會(huì)保障廳   海南省教育廳

關(guān)于海南省高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格

有關(guān)問題的通知

瓊?cè)松绨l(fā)〔2011〕113號(hào)

各市、縣、自治縣人力資源和社會(huì)保障局、教育（教科）局，省直有關(guān)單位，省屬高等學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我省輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)中共海南省組織部、中共海南省委教育工作委員會(huì)、海南省教育廳、海南省人力資源和社會(huì)保障廳、海南省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)〈海南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員管理辦法〉的通知》（瓊教〔2011〕4號(hào)）精神，現(xiàn)將高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員在開展思想政治工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育、確保學(xué)校穩(wěn)定等方面，發(fā)揮了積極的不可替代的作用。為調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員工作積極性，根據(jù)輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件進(jìn)行補(bǔ)充修改。

二、高等學(xué)校輔導(dǎo)員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格列入高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格系列評(píng)審。輔導(dǎo)員可根據(jù)從事專業(yè)申報(bào)相應(yīng)的助教、講師、副教授、教授四個(gè)層次專業(yè)技術(shù)資格，統(tǒng)一參加高等學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格評(píng)委會(huì)評(píng)審。根據(jù)輔導(dǎo)員申報(bào)人數(shù)情況，可集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)審。

三、高等學(xué)校輔導(dǎo)員在專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中，除了按照《海南省人事勞動(dòng)保障廳、海南省教育廳關(guān)于印發(fā)〈海南省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（暫行）〉的通知》（瓊?cè)藙诒！?006〕36號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外， 就現(xiàn)行評(píng)審條件中教學(xué)業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)的規(guī)定作出調(diào)整如下：

㈠輔導(dǎo)員申報(bào)教授的部分評(píng)審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（年均不應(yīng)少于200學(xué)時(shí)），其中年均課堂授課時(shí)數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時(shí)。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的四分之一。

2、輔導(dǎo)員符合以下條件的，可作為教學(xué)業(yè)績(jī)選擇條件之一條：針對(duì)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作中存在的一些重大問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)的調(diào)研，起草過重要的學(xué)校學(xué)生管理文件、改革方案或撰寫高水平的調(diào)研報(bào)告2項(xiàng)以上，經(jīng)實(shí)踐取得顯著實(shí)效，并通過學(xué)校組織人事部門審核。

3、輔導(dǎo)員申報(bào)自然科學(xué)和藝術(shù)體育專業(yè)的，在省級(jí)以上專業(yè)刊物以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本學(xué)科論文不少于4篇，其中至少有2篇在國(guó)家級(jí)期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

申報(bào)社會(huì)科學(xué)的，在省級(jí)以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本專業(yè)論文不少于5篇，其中至少有2篇在國(guó)家級(jí)期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

4、輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中成績(jī)突出，個(gè)人或所帶班集體獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，可作為除論文、論著之外的科研業(yè)績(jī)條件之一條。

㈡輔導(dǎo)員申報(bào)副教授的部分評(píng)審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（年均不應(yīng)少于200學(xué)時(shí)），其中年均課堂授課時(shí)數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時(shí)。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的四分之一。

2、輔導(dǎo)員符合以下條件的，可作為教學(xué)業(yè)績(jī)選擇條件之一條：結(jié)合輔導(dǎo)員崗位工作，獨(dú)立起草過學(xué)生管理工作文件、改革方案或撰寫高水平調(diào)研報(bào)告1項(xiàng)以上，經(jīng)實(shí)踐取得良好效果，并通過學(xué)校組織人事部門審核。

3、輔導(dǎo)員申報(bào)自然科學(xué)和藝術(shù)體育專業(yè)的，在省級(jí)以上專業(yè)刊物以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本學(xué)科論文不少于3篇，其中至少有1篇在國(guó)家級(jí)期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

申報(bào)社會(huì)科學(xué)的，在省級(jí)以上專業(yè)刊物上以第一作者發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的本專業(yè)論文不少于4篇，其中至少有2篇在國(guó)家級(jí)期刊或權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

4、輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中成績(jī)突出，個(gè)人或所帶班集體獲得省委、省政府有關(guān)主管部門獎(jiǎng)勵(lì)，可作為除論文、論著之外的科研業(yè)績(jī)條件之一條。

㈢輔導(dǎo)員申報(bào)講師的部分評(píng)審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（年均不應(yīng)少于200學(xué)時(shí)），其中年均課堂授課時(shí)數(shù)不應(yīng)少于160學(xué)時(shí)。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的三分之一。

2、輔導(dǎo)員由所在學(xué)校組織人事部門進(jìn)行工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，出具“良好”以上檔次的推薦意見， 可替代課堂教學(xué)評(píng)估成績(jī)必須達(dá)到“良好”以上檔次。

3、在科研業(yè)績(jī)條件中，在省級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文不少于1篇（不包括非教育學(xué)專業(yè)人員撰寫的教改論文）。

㈣輔導(dǎo)員申報(bào)助教的部分評(píng)審條件

1、本校專任教師完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（年均不應(yīng)少于160學(xué)時(shí)），其中年均課堂授課時(shí)數(shù)不應(yīng)少于100學(xué)時(shí)。擔(dān)任輔導(dǎo)員不少于本校專任教師滿工作量的三分之一。

2、在科研業(yè)績(jī)條件中，在校級(jí)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或思想政治教育工作研討文章不少于1篇。

    四、本通知自發(fā)布之日起執(zhí)行。執(zhí)行中有何意見和建議，請(qǐng)向省人力資源和社會(huì)保障廳或省教育廳反饋。

二○一一年五月五日

主題詞：輔導(dǎo)員   專業(yè)技術(shù)資格   通知                 

海南省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室     2011年5月5日印發(fā)

                                       （共印200份）