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組  長:李國昌(學(xué)院黨委副書記)副組長:郭曉翔(教務(wù)處副處長)馬秋鳳(公共教學(xué)部主任)陳  嬋(旅游管理系主任)王詩洋(城市管理系主任)趙  君(經(jīng)濟(jì)管理系副主任)組  員:職業(yè)漢語課程組教師及各院系教秘
2022-03-25
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復(fù)旦大學(xué)第十四屆委員會第九次全體(擴(kuò)大)會議召開。會議深入貫徹落實黨的十八大...
2020-04-15
識字教學(xué)是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的關(guān)鍵。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,小學(xué)階段識字量應(yīng)達(dá)到3500個左右,而小...
2020-04-15
電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)...
2020-04-15
王廣發(fā)
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王廣發(fā),中共黨員,中國政法大學(xué)法學(xué)博士,1993年創(chuàng)辦北京法政實業(yè)集團(tuán)有限公司,現(xiàn)任法政集團(tuán)董事長、北京王府學(xué)校總校長,大連嘉匯教育集團(tuán)董事長、總校長,三亞城市職業(yè)學(xué)院校長

王廣發(fā)董事長還是北京市工商聯(lián)(商會)副會長、南南合作促進(jìn)會副會長、東宇全球化智庫基金會副理事長、全球化智庫(CCG)資深副主席、北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會會長、中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)委員會副主任、中央黨校創(chuàng)新工程高端智庫項目特邀研究員、外交學(xué)院董事、中國政法大學(xué)董事、清華大學(xué)國家治理研究院副理事長、美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校終身教授、北京師范大學(xué)兼職教授、北京科技大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、海峽兩岸法學(xué)交流促進(jìn)會副理事長、英國 AQA 中國首席顧問、江蘇教育現(xiàn)代化研究院專家咨詢委員會專家、中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事、財政部中國總會計師協(xié)會原副主席。


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“老帶新+校企研”,學(xué)院消防實踐這樣開展

發(fā)表時間:2025-05-10 08:33來源:城建與設(shè)計系

為深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,強(qiáng)化實訓(xùn)育人實效,日前,三亞城市職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室迎來“雙向賦能”新突破,學(xué)院2022級優(yōu)秀畢業(yè)生回?!皞骷紟健保F髮<覉F(tuán)隊深度參與,共同打造智慧消防實訓(xùn)新模式,為“三維立體化”人才培養(yǎng)注入新動能。



在防排煙系統(tǒng)實訓(xùn)區(qū),兩位2022級優(yōu)秀畢業(yè)生回到熟悉的校園,搖身一變成為“實訓(xùn)導(dǎo)師”,為2023級學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)場演示“防排煙系統(tǒng)啟動”全過程。期間,學(xué)長鄭德倫深入剖析“排煙口啟動”關(guān)鍵技巧,手把手指導(dǎo)操作要領(lǐng),幫助新生快速建立系統(tǒng)認(rèn)知與實操能力,真正實現(xiàn)經(jīng)驗沉淀的有效傳承。此次“以老帶新”實踐,既提升了學(xué)生實訓(xùn)水平,也增強(qiáng)了校友對學(xué)院專業(yè)發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)同與參與感。


同日,建筑消防技術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊聯(lián)合海南九川消防工程有限公司,開展為期一天的實訓(xùn)設(shè)備調(diào)試專題培訓(xùn)。培訓(xùn)重點圍繞“自動噴水滅火系統(tǒng)”“火災(zāi)自動報警系統(tǒng)”等關(guān)鍵模塊展開,企業(yè)專家現(xiàn)場復(fù)現(xiàn)真實施工問題,結(jié)合實際案例進(jìn)行解析與演示,幫助學(xué)生在“問題導(dǎo)向+實操演練”中深化理解,提升綜合應(yīng)變能力。


此次“老帶新+校企研”雙輪驅(qū)動的實訓(xùn)教學(xué)模式,是建筑消防技術(shù)專業(yè)“三維立體化”人才培養(yǎng)體系的又一次有力探索。通過構(gòu)建“學(xué)生—校友—企業(yè)”多元協(xié)同育人鏈條,不僅拓展了專業(yè)教學(xué)邊界,也為培養(yǎng)具備扎實技能與實戰(zhàn)能力的高素質(zhì)消防技術(shù)人才打下堅實基礎(chǔ)。未來,學(xué)院將持續(xù)深化校企合作與實踐教學(xué)改革,推動專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振,不斷探索更加高效、多元的育人路徑。


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