舞蹈表演專業(yè)（高職本科3+2）專業(yè)介紹

舞蹈表演專業(yè)（高職本科3+2）專業(yè)介紹

——高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)

一、專業(yè)名稱及代碼

?？?/span>：舞蹈表演                        代碼：550202

本科：舞蹈表演與編導(dǎo)              代碼：350202

二、人才培養(yǎng)模式

學(xué)制為5年，前3年在海南三亞城市職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)并取得大專畢業(yè)文憑。后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)取得舞蹈表演與編導(dǎo)本科文憑。

三、職業(yè)面向

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

高職段培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展, 具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，較強(qiáng)的工匠精神，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力，能主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要。能勝任各級(jí)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文旅企業(yè)舞蹈演員、編導(dǎo)、藝術(shù)管理、藝術(shù)活動(dòng)策劃和組織；社區(qū)，文化館（站）群眾文化活動(dòng)指導(dǎo)、藝術(shù)輔導(dǎo)；學(xué)校，藝術(shù)機(jī)構(gòu)舞蹈教學(xué)、培訓(xùn)等高階崗位工作的高技能型人才。

本科段培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，一定的國(guó)際視野，掌握較為系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)技能，具備一定的創(chuàng)編能力、舞臺(tái)表演能力、實(shí)踐教學(xué)能力，能夠從事藝術(shù)研創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化，解決多類型作品創(chuàng)排與舞臺(tái)呈現(xiàn)問(wèn)題, 以及具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)的舞蹈表演、文藝創(chuàng)作與編導(dǎo)、群眾文化活動(dòng)服務(wù)與指導(dǎo)、舞蹈教學(xué)等崗位（群），能夠從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)、旅游演藝、文藝活動(dòng)組織與策劃、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)等工作的高技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

高本“3+2”分段培養(yǎng)的舞蹈表演與編導(dǎo)本科生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升素質(zhì)、知識(shí)、能力，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，總體上須達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)：能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，了解文化產(chǎn)業(yè)、演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，具有環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等意識(shí)與相關(guān)知識(shí)，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)：掌握舞蹈表演、編創(chuàng)及教學(xué)的基本規(guī)律，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決舞蹈表演、編導(dǎo)相關(guān)問(wèn)題；掌握中外舞蹈作品分析的基本理論和方法；掌握與舞蹈表演相關(guān)的音樂(lè)基礎(chǔ)常識(shí)；熟悉群眾文化活動(dòng)策劃和指導(dǎo)相關(guān)知識(shí)。了解國(guó)內(nèi)外舞蹈發(fā)展潮流與趨勢(shì)，具有現(xiàn)代藝術(shù)觀念；

3.能力結(jié)構(gòu)：具備扎實(shí)的舞蹈基本功和較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力，能夠演繹不同風(fēng)格、類型的舞蹈作品；具備較強(qiáng)的舞蹈編創(chuàng)與排演、文藝活動(dòng)策劃與組織、舞蹈教學(xué)與輔導(dǎo)能力；具備較強(qiáng)的作品構(gòu)思、腳本撰寫、編創(chuàng)方案制訂與舞臺(tái)作品合成能力；能夠依據(jù)舞蹈節(jié)目編排需要，完成音視頻素材剪輯、攝錄和數(shù)字影像處理；具備較強(qiáng)的舞蹈音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)的認(rèn)知與設(shè)計(jì)思維能力；具備較高的藝術(shù)審美和舞蹈作品賞析能力；具備適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信息技術(shù)能力，掌握文化藝術(shù)、文旅演藝和藝術(shù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域數(shù)字化技能。

五、主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課：《舞蹈基本功訓(xùn)練1》《古典舞基訓(xùn)1》《現(xiàn)代舞基訓(xùn)》《編舞技法》等；

專業(yè)核心課：《舞蹈基本功訓(xùn)練2》《中國(guó)民族民間舞1》《古典舞基訓(xùn)2》《中國(guó)民族民間舞2》《舞蹈劇目》等；

專業(yè)選修課程:《藝術(shù)概論》《中外舞蹈史》《舞蹈教學(xué)法》《文藝活動(dòng)策劃與組織》《社會(huì)舞蹈考級(jí)》《海南少數(shù)民族舞蹈》《中國(guó)古典舞身韻》《舞蹈作品賞析》《化妝與造型》等。

（古典舞基訓(xùn)課）

（舞蹈基本功訓(xùn)練期末考試）

六、課程體系設(shè)置

高職階段：

本舞蹈表演專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)的設(shè)置，對(duì)標(biāo)舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演產(chǎn)業(yè)，結(jié)合海南省歌舞團(tuán)、海南省藝術(shù)促進(jìn)會(huì)、海南美澄文化傳播公司等企業(yè)的深度調(diào)研后，梳理課程設(shè)置；

本科階段：本舞蹈表演與編導(dǎo)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)的設(shè)置，對(duì)標(biāo)文旅產(chǎn)業(yè)，結(jié)合海南省藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)、海南省民族歌舞團(tuán)有限責(zé)任公司、海南凈野文化傳媒有限公司、海南南方民族藝術(shù)學(xué)校、海南星群文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、海南白沙縣民族歌舞團(tuán)、三亞千古情、海南微城演藝有限公司等企業(yè)的深度調(diào)研后，梳理課程設(shè)置。

基于工作崗位——行動(dòng)領(lǐng)域——學(xué)習(xí)領(lǐng)域——新技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域——證書領(lǐng)域——競(jìng)賽領(lǐng)域——雙創(chuàng)領(lǐng)域的課程體系設(shè)置

（圖片源自網(wǎng)絡(luò)）

（入圍2024年中國(guó)頂尖舞者海南分區(qū)推選賽）

（三亞市文化藝術(shù)季舞蹈專場(chǎng)三等獎(jiǎng)）

（職業(yè)教育周演出活動(dòng)）

（舞蹈劇目解析賽）

（舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)晚會(huì)）

（舞蹈表演專業(yè)模擬面試招聘會(huì)）

（環(huán)境舞蹈創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）

（三下鄉(xiāng)文藝助演活動(dòng)）

（舞蹈表演專業(yè)幼兒園實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)）