本專業(yè)旨在培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有吃苦耐勞品質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強實踐能力的,具備從事工業(yè)與民用建筑工程項目規(guī)劃、設計、施工管理、工程監(jiān)理能力的高級工程技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，具有較高文化素質(zhì)、良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)知識、過硬專業(yè)技能、突出實踐能力、全面協(xié)調(diào)管理能力，能夠從事消防安全管理、消防工程施工、安裝調(diào)試、維保檢測、消防產(chǎn)品采購、消防工程投標報價等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

本專業(yè)符合國家2025發(fā)展規(guī)劃新能源汽車產(chǎn)業(yè)的重點發(fā)展任務，專業(yè)教學環(huán)境優(yōu)良，師資力量雄厚，有副高職稱4人，雙師素質(zhì)教師8人，獲取(低壓電工)特種操作證教師6人，師資團隊教學經(jīng)驗豐富，注重建設校內(nèi)外新能源汽車實訓實踐基地。全力開展校企合作，以產(chǎn)教融合，校企共建為模式建設校企協(xié)同育人平臺，引領師生為當?shù)仄髽I(yè)開展技術服務，為區(qū)域社會經(jīng)濟建設服務，培養(yǎng)新能源汽車企業(yè)、行業(yè)急需的高素質(zhì)、高質(zhì)量、技術應用型

視覺傳達設計通常被稱為平面設計（Graphic Design），是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復合性職業(yè)，涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。我們?nèi)粘Ｋ姷男侣劽襟w、網(wǎng)頁資訊、書籍雜志、招牌海報、手機電腦界面等都運用到平面設計技術，而且平面設計師是現(xiàn)代職業(yè)市場的剛需之一，主要崗位有：平面設計師、影像后期制作、企業(yè)策劃師、游戲原畫插畫師、美術編輯等。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的社會公德，掌握較系統(tǒng)的室內(nèi)藝術設計與制造管理的基礎理論和專業(yè)知識，了解室內(nèi)藝術設計專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，能初步從事室內(nèi)藝術設計工作，具有從事室內(nèi)藝術設計、施工、科研與管理工作的基本技能，治學嚴謹，思想活躍，具有開拓創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，具有較高的設計創(chuàng)意、審美、和動手能力的能設計、懂制造、會管理的室內(nèi)藝術設計企業(yè)高層次技術技能人才。

本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，具有堅定正確的政治方向和良好的思想道德品質(zhì)，掌握會計、財務管理、統(tǒng)計、審計等相關專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，熟悉我國有關會計法規(guī)、會計準則、會計制度及國際慣例，了解本專業(yè)前沿知識發(fā)展動態(tài)，具有一定的實踐能力和適應能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠勝任會計及相關崗位工作的應用型人才，具有繼續(xù)接受高級專業(yè)深造的知識和能力。二、培養(yǎng)目...

本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有吃苦耐勞品質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握市場營銷方面必備的基礎理論知識，掌握營銷管理、客戶溝通管理、營銷策劃、市場調(diào)查和咨詢、電商美工、短視頻拍攝剪輯等基本技能，在工商企業(yè)、旅游企業(yè)、貿(mào)易企業(yè)或其他相關銷售行業(yè)等第一線工作的專業(yè)復合型技術技能型人才。

本專業(yè)以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅定、人格健全、基礎扎實、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會責任感，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向組織內(nèi)部人力資源管理部門和外部人力資源服務等行業(yè)的人力資源管理專業(yè)人員、人力資源服務專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事人力資源的招聘與配置、績效管理、薪酬福利管理、培訓與開發(fā)、員工關系管理、人事業(yè)務代理，職業(yè)介紹等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

寵物養(yǎng)護與馴導主要研究動物病理、動物馴養(yǎng)、疫情防治、動物美容等方面的基本知識和技能，進行動物養(yǎng)殖、診療、訓導、美容與管理等。

旅游管理專業(yè)是海南省骨干專業(yè)、研學旅行策劃與管理職業(yè)技能“1+X”證書試點專業(yè)、本專業(yè)在把握未來高等教育和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展方向的基礎上，立足海南自由貿(mào)易港發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備較高現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)、豐富旅游管理專業(yè)知識和實踐能力、就業(yè)能力兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?/p>

一、專業(yè)概況烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是我院重點建設專業(yè)之一，校內(nèi)有理實一體高標準的烹飪實訓室，依托實訓室和課程成立了“城院美食”創(chuàng)業(yè)團隊，開展多種多樣的烹飪技能比賽，打造以創(chuàng)促學、以賽促學的培養(yǎng)模式；專業(yè)實行“111”的人才培養(yǎng)模式，與校外多家五星級酒店建立了校企合作，讓學生能在真實的職業(yè)環(huán)境中真學真做，掌握真本領。

高速鐵路客運服務專業(yè)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，是專注于為蓬勃發(fā)展的高鐵行業(yè)培育全方位高技能人才。它融合交通運輸學、服務管理學以及心理學等多學科知識，旨在讓學生熟練掌握高鐵客運服務的各項流程與規(guī)范，不僅能提供標準化、高質(zhì)量的基礎服務，還具備應對復雜情況的綜合能力，精準定位為高鐵客運一線輸送服務精英與基層管理人才。

空中乘務專業(yè)著眼于民航服務業(yè)的快速發(fā)展，旨在培養(yǎng)掌握空中乘務專業(yè)基礎理論知識，具備航空服務崗位實踐技能、崗位專業(yè)綜合服務技能以及崗位應變技能，擁有健全人格和綜合職業(yè)能力的高技能人才。

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應程序員、網(wǎng)絡管理員、數(shù)據(jù)庫技術員等職業(yè)崗位需要，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機應用技術等方面的基礎知識，熟練掌握計算機軟件應用，具有較強的網(wǎng)頁開發(fā)、網(wǎng)站建設和數(shù)據(jù)庫設計與管理基本技能，在應用程序設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理員、前端開發(fā)等第一線工作的高技能人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的嬰幼兒身心發(fā)展、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健、教育教學等專業(yè)知識，熟悉國家和地方托育行業(yè)相關政策法規(guī)。具備較強的嬰幼兒生活照料、健康管理、游戲活動組織、教玩具制作與應用、藝術啟蒙教育以及班級管理等實踐技能，能夠運用科學方法對嬰幼兒行為進行觀察與指導，有效開展家園共育工作，擁有良好的職業(yè)道德、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，畢業(yè)后能在托育機構(gòu)、幼兒園等相關領域

電子商務專業(yè)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，是管理學與計算機科學交叉融合的應用型學科，聚焦數(shù)字經(jīng)濟時代商業(yè)創(chuàng)新與技術應用，培養(yǎng)具備全鏈路運營能力和數(shù)據(jù)驅(qū)動思維的高技能人才。專業(yè)依托 “商科 + 技術 + 實踐”的三維培養(yǎng)體系，通過校企協(xié)同育人模式，強化學生在電商運營、數(shù)字營銷、用戶體驗設計等領域的實戰(zhàn)能力，服務于商務咨詢服務人員、跨境電商、直播電商、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興業(yè)態(tài)發(fā)展需求。

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承與創(chuàng)新技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，一定的國際視野，掌握較為系統(tǒng)的基礎理論知識和技術技能，具備播音與主持技術實踐能力，能夠解決較復雜問題、進行較復雜操作，具有一定的創(chuàng)新能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向廣

舞蹈表演專業(yè)是通過對舞蹈表演方面的系統(tǒng)訓練，舞蹈基本知識和基本理論的學習展現(xiàn)肢體語言的優(yōu)美，以提高學生競技水平和藝術涵養(yǎng)發(fā)展為基礎，積極探索藝體融合，專業(yè)依托“培養(yǎng)專業(yè)人才，加強藝術創(chuàng)新，注重就業(yè)實踐”的思想指導，不斷鞏固學生的專業(yè)理論知識，提高善教、能編、會演的專業(yè)實踐技能。

本專業(yè)融合音樂學與表演學知識，培養(yǎng)“精演唱、善表演、懂教學”的高技能人才。課程含基礎課、核心課和選修課。專業(yè)特色有多元風格融合、強化舞臺實踐、一專多能培養(yǎng)。課程有演唱實訓、合唱、教學法等。學校實訓場地好，學生成果多、獲獎豐。就業(yè)面向演出團體、教育機構(gòu)等，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展讓就業(yè)前景廣闊。

本專業(yè)培養(yǎng)面向文化藝術和教育行業(yè)的高技能人才，目標是讓學生有高水平演奏技能、深厚藝術素養(yǎng)等。課程分基礎、核心和選修三類。專業(yè)聚焦技能培養(yǎng)，注重實踐演出，與多學科交叉。特色課程各有教學重點。學生獲獎眾多，畢業(yè)后可從事音樂教師、演奏員等工作，不同崗位有相應工作任務和需具備的職業(yè)能力。